Objectifs

  • Découvrir les innovations sur les véhicules du futur
  • Réfléchir aux impacts qu'ils vont avoir sur les métiers de demain

Fiche pédagogique

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Niveaux de classe 

  • Lycée : 2de en lycée général et technologique

Disciplines

  • Français, histoire-géographie, EMC

Objectifs du parcours Avenir 

Objectif 1 : Permettre à l'élève de découvrir le monde économique et professionnel

  • Prendre conscience que le monde économique et professionnel est en constante évolution

Objectif 2 : Développer chez l’élève le sens de l’engagement et de l’initiative

Objectif 3 : Permettre à l’élève d’élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnelle

Compétences du socle           

Domaine 5 : les représentations du monde et de l’activité humaine

Déroulement des activités

Activité 1 - Nouvelles technologies des véhicules

Découvrir les nouvelles technologies qui vont faire évoluer les véhicules industriels, les motos de demain et les vélos (assistance électrique et auto hybride).

Les élèves complètent la fiche élève à l’aide des ressources vidéos  (Le véhicule du futur et le projet pilote de déploiement de systèmes de transport intelligents coopératifs dans la rubrique "Ressources")

Une discussion sera engagée avec les élèves sur ce qu'ils en ont pensé : quels changements cela implique ? Qu’en pensent-ils ? Ces innovations entrainent la création de nouveaux métiers dans le secteur automobile. Les élèves identifient deux nouveaux domaines d’application qui leur semblent nécessaires dans le développement de la voiture connectée ou autonome. 

Ils visionnent ensuite la vidéo "les nouveaux métiers de l'automobile avec le véhicule autonome".

En lien avec le parcours Santé, les élèves imaginent comment les innovations technologiques peuvent prévenir les accidents en moto, vélo ou voiture : à l’aide d’objets connectés ou de capteurs par exemple (éviter l’endormissement, détecter le véhicule de devant…).

Ressources

Activité 2 - Innovations dans le domaine de la mobilité

Objectifs spécifiques de l'activité

  • Prendre conscience de l’évolution des besoins et des services
  • Analyser un projet de service ou de produit innovant
  • Travailler en groupe et coopérer
  • Communiquer ses résultats et analyses

Ressources