Objectifs

  • Explorer la diversité des métiers
  • Découvrir leur rôle au sein du monde économique et professionnel
  • Prendre conscience de la contribution des métiers de la jardinerie au développement durable

Fiche pédagogique

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Niveaux de classe 

  • Collège : cycles 3 (6e) et 4 (5e)

Disciplines

  • Toutes disciplines
  • Hors discipline : EMI

Objectifs du parcours Avenir 

Objectif 1 : permettre à l’élève de découvrir le monde économique et professionnel

  • Connaître les notions de production, de biens et de services, de secteurs d’activités et d’organisation de l’entreprise, les enjeux et la diversité d’un secteur ainsi que l’éventail des métiers proposés
  • Identifier les principales formes d’organisation de l’activité économique et sociale dans l’espace et le temps
  • Distinguer les activités de production, d’échange et de gestion

Compétences du socle

Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre

  • Travailler en équipe autour d’un projet 
  • Traiter les informations : les organiser, les mémoriser, les mettre en forme

Domaine 5 : Les représentations du monde et l’activité humaine

  • Comprendre les espaces physiques et humains, et les organisations et localisations 
  • Appréhender la diversité du secteur et les mutations importantes qu’il a connues

Déroulement des activités

Modalités : salle informatique avec accès Internet et solution de vidéo-projection. Le "Panorama des métiers" ainsi que le quiz "9 questions sur le secteur de la jardinerie" sont accessibles dans la partie "Sur le web".

Activité 1 : Découverte des métiers de la jardinerie 

Consigne : les élèves prennent connaissance du "Panorama des métiers" et cliquent sur les portraits des différents témoins pour découvrir chacun des 24 spécialistes de la jardinerie qui raconte son parcours, son quotidien et les responsabilités qui lui sont confiées.

Activité 2 : Test de connaissances du secteur de la jardinerie 

Consigne : les élèves évaluent leurs connaissances acquises grâce à l’activité 1 en effectuant le quiz "9 questions sur le secteur de la jardinerie".